Proporcionar los conocimientos teóricos y metodológicos de para abordar el desarrollo de las funciones cognoscitivas desde una perspectiva de psicobiología y neuropsicología del desarrollo, a fin de que el profesional de la psiología pueda orientar sus decisiones sobre la pertinencia de la aproximación neurobiológica y neuropsicológica en la investigación, el
diagnóstico, la evaluación y la intervención ante diferentes problemas del desarrollo psicológico y conductual.
diagnóstico, la evaluación y la intervención ante diferentes problemas del desarrollo psicológico y conductual.
1. Desarrollar habilidades para aproximarse estadísticamente al análisis de los datos obtenidos a partir de la investigación, el diagnóstico y la evaluación en psicobiología y neurociencias, a fin de hacer inferencias con mayor poder explicativo.
2. Identificar los elementos indispensables para la aplicación de modelos simples y complejos de análisis a datos psicobiológicos.
3. Desarrollar el pensamiento estadístico a fin de elegir el mejor modelo para realizar inferencias científicas sobre datos obtenidos en el campo de la psicobiología y las neurociencias.
4. Desarrollar habilidades para el análisis y la toma de decisión a partir de la observación de los datos obtenidos en el campo de la psicobiología y las neurociencias.
2. Identificar los elementos indispensables para la aplicación de modelos simples y complejos de análisis a datos psicobiológicos.
3. Desarrollar el pensamiento estadístico a fin de elegir el mejor modelo para realizar inferencias científicas sobre datos obtenidos en el campo de la psicobiología y las neurociencias.
4. Desarrollar habilidades para el análisis y la toma de decisión a partir de la observación de los datos obtenidos en el campo de la psicobiología y las neurociencias.
Aplicar las diferentes técnicas, métodos y procedimientos psicosociales de evaluación de personal para su contratación, inducción e integración a la empresa.
Evaluar casos clínicos, con base en las teorías más relevantes que explican los trastornos mentales y del comportamiento, sobre la etiología, diagnóstico, investigación, aspectos preventivos, pronóstico y sugerencias terapéuticas.
Desarrollar habilidades específicas para elaborar reportes psicológicos correspondientes a las actividades de psicodiagnóstico e intervención.
Contextualizar bajo una perspectiva disciplinaria y personal, los campos de aplicación de la Psicología en ámbitos socioculturales, económicos, políticos, éticos y filosóficos.